Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.
Мир равных возможностей. Фестиваль социальных интернет -  ресурсов

Видеотека

15 апреля 2016 г. в рамках ММСО-2016 состоялось торжественное открытие Федерального ресурсного центра по организации сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра на базе ФГБОУ ВО "Московский государственный психолого-педагогический университет". Полная видеозапись открытия

24 ноября 2015 г. на телеканале ТВЦ в рубрике "Специальный репортаж" был показан сюжет "Дети в обществе", в записи которого приняли участие руководитель ЦПМССДиП МГППУ М.Л. Семенович и методист Центра, главный редактор журнала "Аутизм и нарушения развития" А.В. Хаустов.

22 ноября 2015 г. Уроки физкультуры в АВА-классе, ЦПМССДиП ГБОУ ВПО МГППУ,  ул.Кашенкин Луг, 2015 г.

3 июня 2014 г.  Международная конференция "Аутизм. Выбор маршрута". Секция «Образование и инклюзия для детей с РАС». 1-я часть. 

Секция «Образование и инклюзия для детей с РАС». 2-я часть

Ведущие - М.Л. Семенович, Е.Н. Кутепова (Московский городской психолого-педагогический университет, Москва). 

Часть 1-я

Т.И. Морозова (РОБО «Общество помощи аутичным детям «Добро») «Условия инклюзивного обучения при РАС». 
С.Н. Кремнева (Колледж малого бизнеса №4, Москва) «Коррекционно-развивающая среда как условие успешного обучения и воспитания учащихся с РАС».
Н.Я. Семаго (Московский городской психолого-педагогический университет, Москва) «Специальные образовательные условия для детей с РАС на разных уровнях образования».
Н.Г. Манелис (Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Московского городского психолого-педагогического университета, Москва) «Анализ проблем, возникающих в ДОУ при создании специальных образовательных условий для детей с РАС».
М.М. Прочухаева (ДОУ № 288, Москва) «Образовательная вертикаль в инклюзивном детском саду». 
С.А. Розенблюм (гимназия № 1540, Москва) «Инклюзивное обучение детей с РАС в средней школе». 
Т.Ю. Хотылева (Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Московского городского психолого-педагогического университета, Москва) «Лонгитюдные исследования развития высших психических функций у детей с РАС в начальной школе».

Часть 2-я

М.Е. Бушмелев (ГБОУ СОШ № 1321 «Ковчег», Москва) «Педагогические технологии обучения учащихся с РАС в условиях структурного подразделения общеобразовательного учреждения».
О.В. Караневская (РБОО «Центр лечебной педагогики», Москва) «Поддержка школьного обучения детей с РАС». 
С.С.Морозова, Е.А.Таранова (Общество помощи аутичным детям «Добро», Москва) «Из опыта применения АВА в России».
С.В. Гусева (Центр психолого-медико-социального сопровождения «Валеоцентр», Тула) «Интеграция детей с РАС в образовательную и социальную среду: опыт Тулы». 
Т.П. Дмитриева (ОЦПМСС, Москва) «Методическая помощь организациям, осуществляющим образовательную деятельность для обучающихся с РАС (из опыта работы ОЦПМСС г. Москвы)».
Н.М. Пушкарёва, И.А. Васильева (МБС(К)ОУ СКОШ № 18 VIII вида, Пермь) «Апробация модели обучения и психолого-педагогического сопровождения учащихся с расстройствами аутистического спектра в образовательной организации для детей с интеллектуальными нарушениями».

3 июня 2014 г. Международная конференция "Аутизм. Выбор маршрута". Секция "Образование детей с РАС" 

С.В. Алёхина (Московский городской психолого-педагогический университет, Москва) «Дети с РАС в образовании столицы: опыт и стратегии»
Е.Л. Григоренко (Йельский университет, США и Московский городской психолого-педагогический университет, Москва) «Вопросы обучения детей с РАС (инклюзия и специальные нужды)»
Т.Ю. Морозова, С.В. Довбня, А.Г. Залогина, И.И. Монова (Фонд «Обнаженные сердца», Москва) «Дети с тяжелыми аутистическими расстройствами, выраженными проблемами коммуникации и поведения в школе: успешный опыт проектов в Санкт-Петербурге и Нижнем Новгороде» 
И.Л. Шпицберг (Центр реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир», Москва) «Программа комплексной реабилитации и социальной адаптации детей и подростков, имеющих расстройства аутистического спектра (РАС). Базовые принципы, методы, технологии. На основе 20-летнего опыта работы специалистов Центра реабилитации инвалидов детства». 
И.Ю. Захарова (РБОО «Центр лечебной педагогики», Москва) «Использование игровой педагогики в работе с детьми раннего возраста с РАС (из опыта работы ЦЛП)» 
Ю.В. Корелина (РБО «Общество помощи аутичным детям», Пермь) «Пермская модель комплексной помощи детям с РАС».

2 июня 2014 г. Пленарное заседание Международной конференции "Аутизм. Выбор маршрута"Сatherine Lord (Центр по аутизму и развитию мозга (CADB) Нью-Йорк, Корнуэльский медицинский колледж и Колумбийский Университет, США) «Практические аспекты и первоочередные задачи диагностики расстройств аутистического спектра».

2 июня 2014 г. Открытие Международной конференции "Аутизм. Выбор маршрута". Приветствие:
О.Ю. Голодец, заместитель Председателя Правительства РФ.
В.В. Рубцов, ректор Московского городского психолого-педагогического университета.
А.А. Смирнова, президент благотворительного фонда «Выход».

О.Н. Смолин, депутат Государственной Думы ФС РФ, первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по образованию.
Е.Ю. Клочко, заместитель председателя Координационного совета по делам детей-инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности при Общественной палате РФ. 
Выступления представителей федеральных органов исполнительной власти по основным направлениям государственной политики в отношении людей с расстройствами аутистического спектра.
Д.В. Ливанов, министр образования и науки РФ.
В.И. Скворцова, министр здравоохранения РФ.
М.А. Топилин, министр труда и социальной защиты РФ.
А.В. Гордеев, губернатор Воронежской области.
Andy Shih (Вице-президент по научным вопросам Autism Speaks, США) «Инициативы Autism Speaks: глобальные вопросы здоровья, связанные с РАС (Global Autism Public Health, GAPH) и всемирное движение по борьбе с аутизмом (Global Autism Movement)».
Е.Л. Григоренко (Йельский университет, США, Московский городской психолого-педагогический университет, Россия). Презентация экспертов Йельского университета (Kathleen Koenig, Kelly Powell, Lesley Hart, Suzanne Letso, Elizabeth Schoen-Simmons).
 

13 апреля 2014 г.  "Особенности обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом" Московский Городской Психолого-Педагогический Университет при поддержке Фонда содействия решению проблем аутизма в России «Выход» представляет семинар для родителей и специалистов "Особенности коррекционной работы, обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом". Ведущая семинара - Марина Азимова.

 2 апреля 2014 г. Родительский форум "Аутизм: проблемы и решения" Часть 1. 

Родительский форум "Аутизм: проблемы и решения" Часть 2

Форум родителей детей с аутизмом и родительских организаций, приуроченный ко Всемирному дню распространения информации об аутизме. Организован совместными усилиями Московского государственного психолого-педагогического университета, РОО помощи детям с РАС «Контакт» при участии фонда Егора Бероева и Ксении Алферовой «Я есть!», Центра реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир», РООИ «Перспектива», фонда «Выход». 
Цели данного форума: 
- познакомиться с имеющимся опытом участия общественных структур в создании комплексной системы помощи и сопровождения детей и взрослых с РАС, 
- обсудить проблемы и вызовы, с которым сталкиваются родители и общественники в реализации проектов помощи людям с аутизмом
- определить основные точки приложения сил для родительских и общественных организаций, 
- сформулировать родительский заказ к сообществу специалистов и экспертов в преддверии Международной научно-практической конференции «Аутизм. Выбор маршрута» ( г. Москва, 2-4 июня 2014 года)
- скоординировать усилия родителей и родительских организаций в области помощи людям с РАС. 

1 декабря 2013 г. «Прикладной Анализ Поведения (АВА). Организация работы в домашних условиях: что, как и почему...» Московский Городской Психолого-Педагогический Университет при поддержке Фонда содействия решению проблем аутизма в России «Выход» представляет семинар для родителей «Прикладной Анализ Поведения (АВА). Организация работы в домашних условиях: что, как и почему...». Ведущая семинара - Марина Азимова.